最近，该学生医学研究的“ 4+4”医学培训模型被宣布为经济部门的外科医生，这激发了公众对“ 4+4”医学学生培训模型的关注。图片来自互联网蔑视的后部，实际上是工会联盟模型的“ 4+4”问题。我们通常了解医学学生培训的传统模型，我们需要攻读五年的临床课程（本科学位），“ 5+3”综合临床课程（学士学位和硕士学位）或八年的临床课程（继续研究该医生课程），然后才需要进行练习培训培训。但是4年的非医学教育和4年的医学专业教育培训模型真的可以培养真正的“医生”吗？这张照片来自2018年互联网01联合医学院“ 4+4”，北京联合医学院推出了“ 4+4”模型，针对在系/大学学习的学生S/医疗部门对药物感兴趣。试点学生授予的学生授予的毕业条件与北京联合医学院的临床药物（八年）专业相同。那些满足毕业要求的人将授予医学博士学位（M.D.）学位，并将提供机会攻读医学/科学的双医生标题（M.D./ph.d。）。扩展全文 最初，其入学覆盖范围仅限于北京大学，Tsinghua大学和中国科学技术大学。因为这是为了培训医生的学生，因此采用了“应用批准” +对检查机制的重新评估。在提交材料时，除了学生的分数外，还进行了两名副教授的推荐信，还有100％以上具有酸痛材料的人可以证明他们学习药物的能力，例如工作经验，诸如课外活动，HO HONORS，荣誉，荣誉，发表的文章或出版物等。 在2019年本科毕业生的2019年入学宣传册中，学生资源条件的要求已调整为：大学在2018 - 2019年QS世界大学排名或时代世界大学等级中的前50名毕业，平均信用评分（GPA）至少为3.60（4.0）。 （没有建议没有学生发现的建议） 在2020年的本科毕业生的入学宣传册中，需要学生的资源条件的人被调整为：在QS世界大学，世界大学或USNEWS世界大学的排名中，大学毕业于前50名，或者拥有前10名USNEWS的自由艺术学院，没有提及Mark Mark要求；推荐学生适合Tsinghua大学，北京大学，Fudan大学，上海Jiaotong University和中国科学技术大学。这比初始更轻松三所大学。 到2021年，入学手册有许多要求。首先，将组织学生：在QS世界大学，世界大学排名或美国新闻世界大学排名或美国前十名的文科和科学学院的QS世界大学排名或美国新闻世界的排名排名中的任何排名中，在前50名大学学习的本科生（在入学纪念年的前5年中，应占主导地位）；建议扩大到37所大学的学生人数。 其次，进入课程的学分必须从≥66点增加到70点。提交申请时，更特别的是，申请人应在诊所/医疗康复诊所/康复中提供至少40个小时的医疗部门的志愿服务经验，并提供服务单位的证明和评估。 在2022年入口手册中，要求再次GED：学生资源要求本科生在QS世界大学的任何排名，时代世界大学的排名或美国新闻世界大学排名或美国T前20名文科学院（在入学年度前五年中包括必须赢得冠军）；推荐的学生来源没有改变。申请人的推荐信从2个人更改为3人，并且在生物医学相关的学科中也仅限于1名申请人大学教师和2名相关教授（或同等学历职位）或以上。 ▕读者的福利/ 遵循Yidu Edu的官方帐户（Yidu_edu），并在后台回复[Xianhe]以获取PDF手册的完整版本 入学目标也已从一开始转移到学习非部门/学院/医疗部门的学生，对药物感兴趣，并完成了三年的本科学习WI对该药物感兴趣的新鲜或以前的本科毕业生。此外，目前，MGA入场人数的数量不超过30个到45个。 在人才培训方面，专业的飞行员课程核心课程包括以模块结构（器官系统功能功能的国际外国研究和交流论文国际培训）为特征的多学科整合，药物和临床医学的基本课程；早期临床暴露，“一对一”的导师系统和全面的科学培训；学生最终完成了医生的论文辩护，符合学位学位的人将获得博士学位（M.D.）的学位，并为医学/科学医生（M.D./ph.d。）提供双重学位提供了机会。 试点课程的一般调整（图片来源：2021-2022联合学院学年的教学质量报告） 目前八年临床医学专业的课程是：2。5年的准备医学（在Tsinghua University的生命科学学院完成），1。5年的主要医学课程，3年零4个月的临床医学（包括实习，实习，实习和国外的实习和交流）以及在海外论文的最后8个月。 八年临床医学的一般教学调整（图片来源：工会大学本科教学质量2021-2022学年） 在学习方法方面，教育和教学课程方法是对小组学习和学习的主要积极研究，并采用了这些接受的方法，例如教学和面向临床的教学，讨论小组，翻转课堂和模拟教学。在临床教学中，学生被整合到病房医疗团队中，并学会练习模型并增强临床技能和专业特征的培养。诊所，实习和实习课程都在Pekin进行G联合医学院医院。 在培训过程中，将分别在学年的第一和第二末评估试点课程。根据评估的结果将接受严格的多样性机制。无法评估将无法进入下一阶段的研究。 根据新闻媒体的报告，试点类别分析没有失败。 Unionhe“ 4+4”飞行员类入学网络（照片来源：官方网站） 02 模仿“ 4+4” “ 4+4”医学生的医学生培训是美国正在模仿。由于美国的大学生没有提供医学院的教育，因此他们必须完成四年的大学教育，然后就读医学院4年。授予医生头衔后，您需要在获得医生执照并成为医生之前严格进行“淘汰”。通常，居住培训的持续时间范围为3至7毕业后的几年。完成培训后，您可以成为一所初级学院，学习医生或考虑在学术机构的科学研究和教学。 获得哈佛医学院（HMS）博士学位例如。申请人需要至少完成三个陶恩大学课程，并获得学士学位；如果外国学生在美国或加拿大境外完成了学习，他们将需要在美国或加拿大接受大学或大学培训至少一年。 在本科期间，需要进行许多准备工作，包括完成强制课程和活动的积累，称为预先医师。哈佛医学院要求申请人完成1年生物学，2年（4）化学/生物化学，1年物理学，1年数学，1年写作和其他主要课程。 需要的课程（照片来源：哈佛医学院的官方网站） 除上述课程外，学校还勇气选择社会科学等跨学科课程。对于申请人而言，这些课程还不够完整，而且还应该获得很高的分数。大学通常的GPA高达4.0。要申请医学院，他们必须平均每门课程获得3.8，科学课程为3.7，才能使其具有竞争力。 2024 - 2025年美国新生的平均GPA价值为3.79，而哈佛医学院的GPA平均价值为3.9。 GPA（照片来源：哈佛医学院的官方网站） 还要求申请人提交MCAT分数。 MCAT是医学院入学考试和美国医学院入学考试的缩写。该测试分为四个部分：生活方式系统的生物学和生化基础，生物系统的化学和物理基础，批判性检查和推理技能以及生物学生物化学系统的生化基础。测试每个部分的时间为95分钟，中间休息，总共7个半小时。总共有230个问题。整个分数是528分，而哈佛医学院的MCAT平均MCAT得分为520.42。 MCAT（照片来源：哈佛医学院官方网站） 除了学习绩效外，至少有三个个人建议或一封委员会信（最多可以支持6封）；至少有两个信件应该来自一位科学教授，一位不得成为科学教授。 MD-PHD或研究经验应提供研究指导。此外，还有一些软的要求，例如临床志愿者经验，研究经验，社会服务经验等。 在学术记录，个人陈述，MCAT，推荐信，课外活动，志愿服务，生活经验和医疗保健经验的全面分析中检查并选择经验。 自2022年班以来，哈佛医学院已经完全实施了路径路径的路径，分为三个阶段：临床前（临床经验）（临床经验，PCE）和临床后（PCE后）。 预科研究包括人体解剖学，病史，生物化学，分子细胞生物学，遗传学，免疫学，药物原理；社会和人口科学（医学政策，社会医学，流行病学，医学伦理和医学风格）；器官系统模块。在此期间，学生将学习医生与患者沟通，体格检查，临床团队和系统工作的基础知识，以及开发诊断变化的过程。 核心临床阶段（PCE）持续12个月，核心周期是在一家分支机构医院进行的（内科医学和手术为12周，妇产科和妇产科的6周，儿童6周，神经病4周，精神病学4周，用于基础护理4周）。找出在TU的指导下的基本护理体验Tor，参加多学科临床科学案例研讨会和医生的发展会议。 PCE）经过一年的临床研究，学生将高级综合科学课程（AISC），临床选修课，学术研究计划以及医学人文学科和专业识字课程的历史结合在一起。您还可以萨姆德莱（Samdelay）哈佛大学提供的机会在第三和第四分中自定义自己的学习路线。 路径课程系统（照片来源：哈佛医学院官方网站） 需要要求完成所有课程和临床周期，通过校园内临床技能评估（OSCE）和USMLE步骤1/步骤2 CK考试，并至少提交两个月的科学研究或高级科学课程。只有在满足MD课程和审查要求之后，才能获得MD的学位；单个HST和MD-PHD项目还有其他论文或五个人项目。 03 最早的“ 4+4”在Chinaban A在中国许多医学院北京联合医学院的疾病，他们采用了独特的医学培训模型。 上海Jiaotong大学医学院临床医学博士学位：自2002年以来，它一直在招募学生，并且是中国第一所实施“ 4+4”模型的大学。每年，符合建议的考试条件并获得“双重一流”建筑大学和建筑学科的建议配额的剩余本科毕业生（非医学专业）将努力在临床医学上获得学位博士学位，并实施“评估”评估机制。 “ 4+4个临床医学大型培训计划在上海北北大学医学院”，资料来源：上海北海大学医学院 2025年，将推出“ 4+4+X”模型。该医生的学位将以锻造方式进行培训。学生可以获得两个学位医学博士（MD）和哲学博士（PHD）强调了跨境药物研究和工业研究对跨境和“医学科学家”的能力。 Zhejiang University医学院不好的医学实验班（8年临床医学）：自2005年学生入学以来，它已经采用了“ 4+4”培训模型，为“八年，两个”在中国完成。在最初的四年中，它依靠朱·库兹学院（Zhu Kezhen College）学习非医学本科学位。一些学生可以进入生物医学专业（爱丁堡大学联合培训），并在接下来的四年中进入医生的培训阶段。 所有医疗准备课程的学分都必须在本科阶段完成SA医疗准备课程的所有学分。为了让学生在本科阶段选择医学课程专业的课程，学生可以根据“高或低” C的原则替换医疗课程准备。减少学校的要求；如果选择不包括医疗准备课程的学生，学生至少将遵循医疗准备课程的最低要求，这是在吟游诗年的医学年度进行的必要条件。最后一部分是通过对医学院主要课程的研究进行分类的。医学课程的原则是在1。5年的医学生物学和基本医学教学中组织的，主要是教所有英语。 1。5年的临床医学教学，邀请板一种新的临床教学方法，符合国际标准和基本教学；去年是临床通用实习。 Bad Class是根据Zhu Kezhen学院建立的（照片来源：Zhu Kezhen学院） Tsinghua大学伟大的学者医师计划（4+4）：从2023年开始，它将被招募，以留给非医学专业的本科毕业生，并推荐给他们和Willing研究欣杜大学的大学，还使用它来招募来自全球大学所有要求的大学的国际学生，以完成梅迪斯前非医学基础教育的全球大学课程。那些完成规定的学术和博士学位论文辩护并满足学位条件的人将获得临床医学专业学位（MD）。 广州医科大学开设了一个协调的实验班（Nanshan班）：2010年，广州医科大学与学术钟南汉一起担任普通班教师，开设了协调的实验班（Nanshan班）。五年的学术时间表。 Ang "Nanshan Class" ay nag-enrol ng 32-40 mga mag-aaral bawat taon, pinagtibay ang lahat-ng-Ingles o pagtuturo ng bilingual, nakatuon sa pagsasama sa internasyonal na pamayanan, pinagtibay ang "organ system-centered" na modelo ng pagtuturo at PBL (Pag-aaral na Batay sa Pag-aaral) na Pag-aaral)Ang pangunahing layunin ng mga pamamaraan ng pag -aaral ay upang linangin ang hinaharap na mga klinikal na siyentipiko na medikal, mga klinikal na medikal na researchers and manager. Nanshan班级培训计划（照片来源：广州医科大学） 04 “ 4+4”更好？ 今年3月，北京联合医学院医学教育研究中心的Lu Yongping和Pan Tingfang发表了“探索“ 4+4”临床医学人才培训模型“改革”，计算了学生的背景和“ 4+4”临床试点联盟医学院的工作。 其中，在2019 - 2024年临床试点班的172名学生中，本科阶段获得的学位涉及科学，工程，经济，农业和文学。其中，生物学有118个专业，与生物学有关的专业有54个专业。异常专业的成本约为31.4％。 目前，RE是北京联合医学院“ 4+4”模型的两位毕业生。学校就业数据表明，工作单位是小学医院，大多数毕业生仍留在中国的高级医院或进入博士后培训计划。 2023年“ 4+4”试点班的比例分别为100.0％和95.7％，而传统的八年制度为97.4％和97.1％。 本文还将学生与2024年“ 4+4”北京联盟医学院试点课程进行了比较，从学科知识和临床技能的方面，有八年的同一班级学生。结果表明，在传统的八年模型下，学生的学科评分与“ 4+4”学科模型的学科分数之间没有显着差异，但就临床能力和输出科学的科学而言，它们略低于传统的八年系统。 还研究了“ 4+4”模型。上海北港大学医学院的调查和研究表明，在上海北海大学的490名毕业生中，在专业阅读，临床诊断和治疗以及临床技能的“ 4+4”和八岁的医生和三岁的医生和三岁的医生之间没有区别。间隔主要在于科学研究和变化能力。 作为包括科学，人文学科和实践在内的全面学科，该药物需要开发不同的教育系统。正如北京联合医学院院长王·陈（Wang Chen）所说，在讨论运营“ 4+4”模型学校的最初意图时：“打破了基于医学教育的生物学的限制，反映了科学，工程学的多学科性质，甚至是人类工程，甚至是人才和艺术，甚至探索了跨学科的人才培训，并培养了跨跨跨性别医学培训的跨性别医学培训。Kgrounds。 “ Rao Yi教授在今天发表在“不要责怪Wang Chen教授”上的一篇文章中说，4+4个学校的医学教育模型不仅没有问题，而且还特别适合联合医学院，也可以晋升为中国的一些医学院。 根据美国模型，工会联盟最初是4+4。早期，Yenching University的生物学系已有4岁。摩根学生爱丽丝·鲍林（Alice Boring）审查后，她只能继续在联合医学院（Union Medical College）担任医学。 20多年来，成为北京大学的NG生物学系加入工会。十多年来，它一直是Tsinghua生物学和教育系。 近年来，在新院长的主动性下，联合医学院在头四年开放，而无需组织学校或生物学系。此方法不仅完全正确，而且更合适的F或新季节。 在过去的四年的学校和专业中，没有修复最初在美国研究的美国工会教育模式是完全正确的。适应新形式意味着跨学科背景正在变得越来越重要。例如，人工智能的本科生肯定可以在新时代有助于该药物。 联合医学院最初被要求在完成医疗培训之前毕业8年后接受进一步的临床培训联合医学院医院（或导数）。联盟联盟系统是一致且完整的。 您如何看待“ 4+4”项目？欢迎在评论区域留言讨论〜 声明：该推文是基于更好和更多信息传递的目的，并不代表EDU的观点和位置。如果有任何消除或缺陷，请随时纠正。如果资源标签有任何错误或打破您的合法权利和利益，请留下背景消息，我们将删除并及时删除它！ 好消息 如果您想获得更多的教育报告，请使用计算机将以下链接复制到您的浏览器，注册并登录“战略教育研究和学校治理工作台”，下载近300份教育报告，PPT专用（需要使用计算机）免费，然后返回SOHU以查看更多